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中高职衔接课程体系的建设研究
被引量:
1
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摘要
中高职院校是我国职业教育院校体系,丰富了我国高等教育,承担着教育大众化的任务。在教学目标上,中高职教学的目标在于培养学生成为社会经济发展需要的技术型人才,尽管有着共同的教育目标,在课程设置以及课程体系衔接中却存在一定问题。中高职院校课程衔接不到位,存在着一定的断层,随着教育的发展已经引起了教育工作者的关注。
作者
张琳林
机构地区
吉林电子信息职业技术学院
出处
《计算机产品与流通》
2017年第7期253-253,共1页
基金
课题信息:基于吉林省教育科学"十三五"规划2017年度课题"自动化类专业中高职衔接课程体系的建设研究"
课题编号:ZD14153
关键词
中职教育
高职教育
课程衔接
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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计算机产品与流通
2017年 第7期
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