期刊文献+

基于校企联合“工作室制”的人才培育模式的探究

下载PDF
导出
摘要 云物大智新技术的时代正以前所未有的规模和速度影响左右着传统职业教育的生存和发展,构建软件技术专业校企联合下的"工作室制"的人才培育模式,利用企业与高校不同的教育环境与资源来共建技术中心,建立高校人才培养与产业相互促进机制,以不断适应新业态环境下对人才的需求。以校企密切合作为前题,依托产业基地构建融教学、生产、研发为一体的"工作室制"的人才培养模式,实现"校内开发工作室"与产业无缝对接。"工作室制"的人才培养模式在广州南洋理工职业学院软件技术专业实践取得了显著成绩,建立起"产业主导、能力为本、学生自主"的新型实践教学体系,为高校机制改革探索了新路径。
出处 《计算机产品与流通》 2017年第12期180-181,共2页
基金 广州南洋理工职业学院校级项目"软件技术专业人才培养方案顶层设计研究"(编号:nyjg2016009)
  • 相关文献

二级参考文献3

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部