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中职信息技术课程学生学习能力培养的实践
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摘要
中职院校内,信息技术课程具有一定的特殊性,为了在整个课程开设过程中,培养并提升学生的课程学习能力,分析中职信息技术课程学生学习能力培养现状,并提出相应的培养策略具有极其重要的现实意义。
作者
袁小叶
机构地区
贵州省仁怀市中等职业学校
出处
《计算机产品与流通》
2017年第12期220-220,共1页
关键词
中职信息技术课程
学习能力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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计算机产品与流通
2017年 第12期
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