计算思维视域下高校计算机教学分析

计算机基础课程的核心在于帮助学生建立完善的知识结构,计算思维具有一定特殊性,因此培养学生计算思维,其实质在于引导学生形成全新思维模式,培养学生能够有意识控制与运用计算机软硬件设备解决实际问题的能力。本文将简单介绍计算思维的内涵,通过阐述现阶段高校大学计算机基础教学中存在的问题,重点探讨构建计算思维背景下,创新计算机基础教学的有效途径,供大家参考。