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“互联网+”与“机器人+”相结合的“软硬叠加”实践教学模式

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摘要实践教学模式的开展是教育教学在新课改下的重要体现。本文就围绕着"互联网+"与"机器人+"结合下的实践教学模式进行探讨。

作者李宛娜

机构地区哈尔滨远东理工学院

出处《计算机产品与流通》 2018年第3期41-41,共1页

基金课题来源:省教育厅规划课题。课题编号:GJC1316025。课题名称:"互联网+"智能机器人实践教学的研究与实践

关键词互联网机器人实践教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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计算机产品与流通

2018年第3期

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