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初中语文教学中微课的运用探析
被引量:
4
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摘要
微课运用于初中语文教学,对于激发学生语文学习兴趣,发展学生语文核心素养具有积极的意义。初中语文教师应当科学整合微课,合理运用,强化重点难点知识讲解、构建翻转课堂,提升学生自主学习能力,促进初中语文教学改革。
作者
叶诗超
机构地区
贵州省遵义市第四十三中学
出处
《计算机产品与流通》
2018年第3期171-171,共1页
关键词
初中语文
微课
意义
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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