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新模式新课堂新变化——试探网络平台(教育云)模式下的课堂新变化
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摘要
教育云主要功能;教育云平台模式下的课堂教学尝试和实践中所感受到的体验变化:课堂呈现正在改变;学生的学习方式正在改变;教师授课流程正在改变。
作者
杜支龙
机构地区
陈家冲小学
出处
《计算机产品与流通》
2018年第3期177-177,共1页
关键词
网络平台(教育云)
功能
课堂教学变化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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1
王恒太,邹志伟,高有.
翻转课堂教学尝试[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(31):102-102.
2
孙怡青.
“以学习为中心”的课堂教学尝试[J]
.上海教育,2018,0(13):87-88.
3
丁蕾.
基于信息化学习平台的“翻转课堂”设计与实践——以《民航英语会话》课程为例[J]
.校园英语,2018,0(19):57-57.
被引量:1
4
杨娜.
基于微信订阅号的翻转课堂教学尝试[J]
.中学教学参考,2018,0(15):83-84.
被引量:2
5
江燕钿.
基于学科核心素养的课堂教学尝试——以培育“政治认同”为例[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(5):104-105.
被引量:2
6
黄祥槟.
初中美术“翻转课堂”教学尝试[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(3):125-126.
计算机产品与流通
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