小学语文与信息技术教学整合探索

信息技术手段与小学语文教学的整合,应当遵循辅助性、实效性、趣味性的原则,通过信息技术的运用,创设教学情境、创新汉字教学、营造语言环境,提高小学语文教学效果,促进小学语文教育改革。