目标导向的高中信息技术课堂有效教学措施研究

随着信息技术的飞速发展以及社会生产力和生活方式的变革,培养学习者的信息素养和信息能力作为新任务出现在教育工作者的眼前。而如何有效的激发学习者对信息技术的学习热情,帮助学生明确学习目标,实现有效的信息技术教学是信息教育者需要不断探索的问题,本文在研究了解当前信息教育的现状的,结合目标导向的有效教学,针对当前信息技术教育存在的问题,提出了一些关于如何提高信息技术课堂教学效果的策略,希望有助于推进我国教育事业。