摘要
培养高技术的应用人才是当下高等职业教育人才培养的主要目标,职业院校的毕业生,首先要具备一定的理论基础,在此基础之上,要求高职院校学生有较强的技术应用能力,这就要求教师在教学过程中既要重视理论基础,又要加强对于学生的实践教学。当下已经进入数字化的信息社会,并且新媒体技术快速发展,社会对于人才的要求越来越高,这对于高职院校来说既是一项挑战,又是一项机遇,而如今,高职院校电子信息专业教学与我国的社会需求还存在着较大的差距,所以在电子信息专业方面进行教学改革是大势所趋,因此,本文就新媒体环境下高职电子信息专业混合式教学改革进行了研究。
