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信息化环境下诗歌互动教学的有效途径初探
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摘要
信息化环境下诗歌互动教学的有效途径,构建合乎学习规律的学习步骤,即情境激趣--目标定向--方法指引--自主学习--交流研讨。充分发挥现代教学媒体的优势,再现诗中描述的情境,激发学生探究,体会诗人的情感,从而达到欣赏诗歌的目的。
作者
平琦
机构地区
凯里市第一中等职业学校
出处
《计算机产品与流通》
2018年第8期170-170,共1页
关键词
信息化
诗歌
互动教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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