期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产教融合背景下计算机网络专业专业课程改革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文结合产教融合背景,探讨在产教融合背景下计算机网络专业人才培养模式,切实提升学生的操作能力,对计算机网络专业课程进行改革,从而使学生适应当前社会对软件信息类专业人才的需求。
作者
凌敏
机构地区
长沙职业技术学院
出处
《计算机产品与流通》
2018年第9期137-137,共1页
关键词
产教融合
计算机
网络
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
3
1
黄璐,谷军,于红,李然.
计算机专业卓越工程师培养计划的实践与探索[J]
.吉林省教育学院学报,2013,29(4):33-34.
被引量:3
2
高博,张岚.
校企合作模式下工学专业人才培养面临的问题与教学实践[J]
.现代计算机(中旬刊),2013(10):37-40.
被引量:6
3
陈敏,叶艳菲.
基于MCLA模式与协作学习理论的应用型本科院校计算机类人才工程实践能力培养初探[J]
.无线互联科技,2015,12(6):106-107.
被引量:5
二级参考文献
20
1
朱中华.
关于新建本科院校发展定位的研究[J]
.高教探索,2004(4):37-39.
被引量:35
2
刘玉静.
国外合作学习的研究动向及其启示[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(4):77-80.
被引量:14
3
尹立坤,宋雪莲.
印度NIIT培训的MCLA方法在教学中的应用[J]
.软件导刊.教育技术,2008,7(5):82-83.
被引量:11
4
潘立武,张迪.
MCLA教学模式在计算机实践教学中的研究[J]
.电脑编程技巧与维护,2008(9):107-109.
被引量:4
5
苏惠香.
从软件人才需求反思软件人才培养[J]
.计算机教育,2008(22):41-43.
被引量:10
6
罗代忠,罗万成,李瑞.
应用型本科院校软件工程专业人才培养模式改革与实践[J]
.计算机教育,2010(4):4-6.
被引量:23
7
林健.
谈实施“卓越工程师培养计划”引发的若干变革[J]
.中国高等教育,2010(17):30-32.
被引量:370
8
王文燕,袁科,付勇智.
卓越工程师培育过程中专业认识实习的意义及教学模式探讨[J]
.中国电力教育,2011(2):140-141.
被引量:12
9
黄惠,丁莉萍.
论应用型本科院校办学定位[J]
.江苏高教,2012(5):67-68.
被引量:15
10
胡向东,向敏,李锐.
基于科研促进教学的工程应用创新型人才培养模式[J]
.实验技术与管理,2012,29(12):133-135.
被引量:11
共引文献
9
1
潘理,陈松,杨勃,程望斌.
地方高校电子信息类人才“3(3+1)”协同培养模式探索与实践[J]
.现代计算机,2015,21(21):14-17.
被引量:5
2
夏英.
产教融合的计算机工程实践平台建设[J]
.实验科学与技术,2016,14(2):170-172.
被引量:2
3
杨小梅.
基于MCLA应用型IT人才培养模式的教学改革和实践研究[J]
.科技视界,2017(8):131-132.
4
杨小梅.
论计算机基础课程的重要性与学习方法的关键性[J]
.大众科技,2017,19(6):181-183.
被引量:3
5
董剑利,纪兆辉,戴宏伟.
软件工程专业实践教学与创新能力培养体系研究与实践[J]
.大学教育,2017(12):160-163.
被引量:5
6
李丽.
产教融合下计算机工程实践平台建设现状与改进[J]
.天津职业院校联合学报,2020,22(4):21-24.
被引量:2
7
董琦.
软件工程专业实践教学与创新能力培养体系研究与实践[J]
.高教学刊,2020(30):30-33.
被引量:3
8
彭文武,陈国生,孙智信,刘琦.
湖南省地方高校管理类学士学位论文质量提升CSIE模式研究[J]
.经济师,2021(2):126-127.
被引量:2
9
董剑利.
软件工程专业全工程过程实训与个性化创新能力培养模式研究[J]
.教育进展,2017,7(6):299-306.
被引量:3
同被引文献
2
1
陈谊楠,刘夏,陈明锐.
产教融合背景下的高职计算机课程改革[J]
.河北职业教育,2019,3(4):26-29.
被引量:7
2
景茹,徐波.
应用型本科高校产教融合模式下计算机基础课程实践教学的改革与探索——以海南科技职业大学为例[J]
.电脑知识与技术,2019,15(10):142-143.
被引量:7
引证文献
1
1
梁瑞莲,李巍.
产教融合背景下的计算机课程改革探究[J]
.数码世界,2020,0(2):183-183.
被引量:4
二级引证文献
4
1
韩琪.
产教融合背景下电气实训课程教学设计探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(20):20-22.
2
谢艳华.
产教融合视域下线上线下混合式教学改革探索——以工程管理专业建筑工程估价课程为例[J]
.教育观察,2021,10(47):86-90.
被引量:5
3
朱金明.
产教融合背景下的中职计算机课程改革分析[J]
.课程教育研究,2021(34):53-54.
4
秦红梅,张好.
中职学校计算机专业产教融合混合式“金课”的建设[J]
.广西教育,2022(17):91-95.
被引量:2
1
胡娜.
计算机网络专业课程实训教学的有效性探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(11):115-115.
被引量:1
2
戴大方.
'3+2'中高职课程衔接与发展的思考[J]
.新智慧,2017,0(7):17-18.
3
吕文官,段剑伟.
高职高专计算机网络专业基于“创客精神”引领创新创业教育有效路径研究[J]
.山东农业工程学院学报,2018,35(6):163-164.
被引量:4
4
朱光辉.
浅谈《路由交换技术》课程考试改革[J]
.信息周刊,2018,0(13):0062-0062.
5
崔颖.
基于移动互联网的计算机网络技术专业教学改革探讨[J]
.新智慧,2018(25):73-73.
6
王霞.
基于校企合作产教融合的专业课程改革研究[J]
.中外企业家,2018(22):177-178.
被引量:1
7
高媛媛.
基于就业导向的汉语言文学专业课程优化策略[J]
.新智慧,2018(16):39-39.
8
张智龙.
职业学校计算机网络专业课程的革新构想研究[J]
.电脑迷,2018(9):11-12.
被引量:2
9
张兰华,马华,王玫,李玉娟.
医学信息类专业教学体系的创新设计[J]
.教育研究前沿(中英文版),2018,8(4):115-117.
10
陈朝菊.
浅析职业院校技能大赛对电子专业教学改革的催进作用[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(35):167-167.
计算机产品与流通
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部