期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于混合式教学模式的《模拟电子技术》教学探讨被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文对《模拟电子技术》以翻转课堂为理念采用混合式教学模式进行分析以及探讨,说明混合式教学这种模式的主要内容以及特征,就模拟电子技术这门课程在传统式教学模式下出现了哪些问题,针对这些问题使用混合式教学模式进行探讨,阐述混合式教学模式对模拟电子技术基础课程的教学有哪些效果和帮助。将混合式教育模式在教学中发挥出更大的作用。

作者严婷张鹏周晓玲

机构地区西安建筑科技大学华清学院

出处《计算机产品与流通》 2018年第11期173-173,共1页

关键词翻转课堂混合式教育模式模拟电子技术教学探讨

分类号 TN710-4 [电子电信—电路与系统] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱家云.浅谈雨课堂对《模拟电子技术》混合式教学的启示[J].计算机产品与流通,2018,7(5):221-221. 被引量：3
2黄建清,李婉萍,王立辉,高家宝,袁琦.基于MOOC的模拟电子技术课程混合式教学研究[J].教育现代化（电子版）,2017(45):187-190. 被引量：6

二级参考文献7

1叶安新.面向MOOC的C语言程序设计课程教学模式研究[J].福建电脑,2014,30(10):194-195. 被引量：10
2王新生,张华强,张虹.基于MOOC模式的自动控制原理网络教学设计[J].高教学刊,2015,1(13):34-35. 被引量：6
3张晓瀛,杨延光,王欣,马东堂,魏急波.“通信原理”MOOC建设探索[J].工业和信息化教育,2015(6):50-54. 被引量：9
4谈成访,刘云东.翻转课堂在数据结构教学中的应用研究[J].新乡学院学报,2015,32(9):66-68. 被引量：3
5曾瑞鑫.学堂在线召开发布会宣布推出智慧教学工具--雨课堂[J].亚太教育,2016,0(24). 被引量：135
6臧晶晶,郭丽文.滴水成雨——走进雨课堂[J].信息与电脑,2016,28(8):235-236. 被引量：273
7何克抗.从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J].电化教育研究,2004,25(3):1-6. 被引量：2945

共引文献7

1何静.基于MOOC的数字电子技术课程混合式教学研究[J].科技视界,2019(1):70-72. 被引量：1
2邓敏.“互联网+”背景下“雨课堂”混合式教学模式的应用研究[J].高教学刊,2019,5(9):100-102. 被引量：59
3李胜华.MOOC教学与课程教学相融合的可行性及应用价值探析[J].活力,2019,0(9):161-161.
4赵宜珍.基于MOOC的课程混合式教学研究——以网店运营实用工具软件应用课程为例[J].数字通信世界,2019,0(7):234-234.
5李梦颖.舞蹈专业线上教学模式实践与探索[J].科教导刊（电子版）,2020(13):92-92.
6常敬先,赵媛,刘延飞.基于MOOC的“数字电子技术”课程线上线下混合教学模式研究[J].工业和信息化教育,2020(8):33-37. 被引量：14
7彭鹏,黄湘怡,黄杰安.“以学生为中心”理念下的内科学见习课教学创新探索[J].学园,2023,16(15):19-21.

同被引文献20

1刘亚,曾贤璐,胡鑫,蒋永福,代伟,郝庆兰,章康达,滕波涛.“化工原理”在线开放课程的建设与教学实践[J].化学教育（中英文）,2018,39(24):7-14. 被引量：32
2蒋润花,尹辉斌,陈佰满,黄斯珉,郭晓娟.逻辑推理在《工程热力学》教学中的应用[J].东莞理工学院学报,2015,22(5):108-110. 被引量：2
3蒋润花,左远志,尹辉斌,徐勇军.探究式教学模式在《工程热力学》课程中的应用研究[J].东莞理工学院学报,2017,24(3):113-117. 被引量：5
4张玉峰,李丽敏,包宇.模拟电子技术课程实施翻转课堂的教学研究与实践[J].中国管理信息化,2018,21(11):222-224. 被引量：3
5刘珺蕙.Multisim在模拟电子技术课程教学中的应用[J].才智,2019(10):119-119. 被引量：2
6蒋润花,左远志,陈佰满,杨小平,徐勇军.基于创新能力培养的工程热力学课程教学改革探索[J].广东化工,2018,45(20):180-181. 被引量：4
7李宏杰,赵建周.基于虚拟仿真模式下模拟电子技术教学改革探究[J].安阳工学院学报,2018,17(6):105-107. 被引量：4
8孙姣梅.基于Proteus仿真技术在模拟电子技术教学中的研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019(4Z):15-16. 被引量：1
9侯勇严,陈蓓,李天利.基于混合式教学模式的《模拟电子技术基础》教学研究与实践[J].教育教学论坛,2018(33):172-173. 被引量：11
10孙尚宏,牛宽.Multisim在单管共射放大电路分析中的应用[J].教育教学论坛,2018(48):188-189. 被引量：6

引证文献3

1蒋润花,左远志,杨小平,陈佰满,李超.基于混合式教学的《工程热力学》课程教学模式改革与探索[J].广东化工,2019,46(14):227-228. 被引量：4
2朱红萍,金捷.“互联网+”背景下“金属切削机床”课程教学模式探究[J].教育教学论坛,2020(40):170-171. 被引量：2
3吕宗旺,孙福艳,李明星,李智慧.模拟电子技术课程教学创新研究与实践[J].电子质量,2023(5):110-113. 被引量：1

二级引证文献7

1黄胜.“工程热力学”课程教学改革的探索[J].科教导刊（电子版）,2020(16):126-127.
2朱红萍,金捷.“互联网+”背景下“金属切削机床”课程教学模式探究[J].教育教学论坛,2020(40):170-171. 被引量：2
3林昆,郑霖娟.搜索引擎优化与营销课程混合式教学实践探索[J].福建电脑,2020,36(10):153-156.
4杨理理,梁凤丽.浅谈“工程热力学基础”教学中的能源高效利用[J].教育教学论坛,2020(45):258-260. 被引量：2
5蒋连琼.“金属切削机床”课程的教学改革[J].现代制造技术与装备,2021,57(1):213-214. 被引量：1
6王江慧.新工科建设背景下金属切削机床课程教学改革创新思考[J].知识经济,2024(1):196-198.
7李忠文,苏士美,于坤杰,刘文君,霍本岩.多措并举融合课程思政的模拟电子技术教学改革[J].高教学刊,2024,10(19):33-37.

1唐丽玲.高职信息技术基础课程的改革与探讨[J].计算机产品与流通,2018,7(7):186-186. 被引量：3
2陈卓,詹玉枝,张家亮,刘艳.基于雨课堂的翻转课堂应用实例分析[J].文化创新比较研究,2018,2(33):119-120. 被引量：3
3程朝阳.房屋建筑外墙防渗漏施工技术措施[J].工程技术研究,2018,3(12):183-184. 被引量：8
4李永湘,方永锋.基于OBE理念的3D打印技术综合实训课程教学研究[J].山东工业技术,2019(3):232-233. 被引量：1
5单静.英文戏剧编演中基教团队学习能力的培养——以英文课本剧《百万英镑》为例[J].英语广场（学术研究）,2019,0(1):118-119.
6卢宁.浅谈初中数学教学中的一题多解[J].数学学习与研究,2019(2):121-121.
7王振国,刘鲜.微课在信息技术基础课程中的应用研究[J].软件导刊.教育技术,2019,18(1):73-75. 被引量：1
8张镤文.激发中职学生学习电工学的兴趣[J].商业故事,2018(5):170-170.
9刘帅,杨茗涵,栗博宇.针对唐山市垃圾收费标准的建模及预测分析[J].神州,2019,0(1):252-252.
10张志影.土木工程专业材料力学课程体系的改革研究[J].中外企业家,2018(8):116-116.

计算机产品与流通

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部