期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈多媒体技术在初中物理教学中的有效应用
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中阶段,物理教学相对于其它学科来说有着较强的实践性,知识内容比较严谨,对于学生来说在学习的过程中会存在一定的困难,因此部分的学生学习兴趣较低,影响了能力的提升。要想改变这种课堂现状,教师就需要改变现有的教学方法,重视培养学生的学习情趣。多媒体的运用就是一个非常有效的方法,有助于学生更加深入地理解学习的内容。
作者
张跃林
机构地区
菱塘回族乡民族初级中学
出处
《计算机产品与流通》
2018年第12期206-206,共1页
关键词
多媒体技术
初中物理
课堂教学
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
6
共引文献
23
同被引文献
17
引证文献
7
二级引证文献
10
参考文献
6
1
纪俊杰.
信息技术在初中物理教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2015,0(21):54-55.
被引量:9
2
娜仁格尔力.
初中物理教学中电教手段的运用研究[J]
.亚太教育,2015,0(27):39-39.
被引量:7
3
周全.
改革初中物理教学 提高物理教学质量[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(2):208-209.
被引量:3
4
蔡睿智.
多媒体技术在初中物理教学中的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(9):164-164.
被引量:8
5
李伟俊.
多媒体技术在初中物理教学中的应用[J]
.试题与研究,2018(9):80-80.
被引量:2
6
邵艳涛.
电子白板在初中物理教学中的交互性研究[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S1):335-335.
被引量:3
二级参考文献
12
1
孙守林.浅析教育信息技术与初中物理教学整合[J].数字化用户,2013(29):168.
2
姜兴顺.初中物理教学中如何运用信息技术[J].南北桥,2014(1):33.
3
叶莎莎.新课程初中物理信息化学习评价初探[D].武汉:华中师范大学,2014.
4
索颖.
电教手段在初中物理教学中的应用[J]
.神州,2012(11):185-185.
被引量:5
5
邹红妮.
浅析信息技术在初中物理教学的利用[J]
.都市家教(上半月),2012(6):31-31.
被引量:1
6
王建忠.
在初中物理教学中发挥现代信息技术优势的探索[J]
.新校园(中旬刊),2013(3):180-180.
被引量:2
7
李亚勋.
浅谈电教媒体在初中物理教学中的应用[J]
.都市家教(下半月),2013(8):76-76.
被引量:3
8
陆燕.
利用电子白板 突破重点难点[J]
.教师,2013(30):92-92.
被引量:1
9
王通成.
电子白板在初中物理教学中的交互性[J]
.理科考试研究(初中版),2013(12):59-59.
被引量:3
10
周虹.
运用教育信息技术,实施物理课堂有效教学[J]
.考试周刊,2014(66):134-135.
被引量:2
共引文献
23
1
何远香.
合理运用电教媒体,优化初中物理教学[J]
.新智慧,2017,0(29):39-39.
2
许海花.
多媒体在初中物理教学中的应用探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(1):139-140.
3
沈波.
电教手段在初中物理教学中的作用[J]
.中小学电教(下),2017,0(12):51-51.
4
叶育林.
多媒体在初中物理教学中的应用分析[J]
.新课程,2017,0(35):119-119.
5
李水连.
微课在高中物理实验教学中的应用初探[J]
.新课程,2018,0(21):122-123.
被引量:1
6
党彦军.
浅谈多媒体技术在初中物理教学中的运用[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(25):86-86.
被引量:1
7
李振连.
浅析信息技术与中学物理教学的整合[J]
.读书文摘(中),2016(7).
8
李忆昔.
运用信息技术提升初中物理实验教学质量[J]
.中国教育技术装备,2016,0(17):137-138.
被引量:1
9
刘美静.
初中物理实验与多媒体技术整合策略[J]
.中国教育技术装备,2017,0(3):140-141.
被引量:4
10
陈艳,宋立雷.
交互式电子白板在初中物理教学中的交互性应用研究[J]
.中国教育技术装备,2017,0(5):27-28.
被引量:5
同被引文献
17
1
谢冕.
初探多媒体技术与初中物理课堂的有效整合[J]
.才智,2020,0(3):103-103.
被引量:7
2
刘慧君.
感受物理魅力 预约精彩课堂——浅谈多媒体在初中物理教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2013(7):116-117.
被引量:1
3
何爱军.
浅谈多媒体技术在初中物理教学中的有效应用[J]
.商,2015,0(51):275-275.
被引量:6
4
李国兴.
谈多媒体组合教学在初中物理学科中的应用[J]
.才智,2019,0(20):81-81.
被引量:3
5
吴美君.
关于初中物理教学中多媒体运用的研究[J]
.信息记录材料,2019,20(1):210-211.
被引量:6
6
刘邦儿.
多媒体在初中物理教学中的运用[J]
.中国校外教育,2018(11):167-167.
被引量:7
7
李晶.
浅析初中物理多媒体教学的实施策略[J]
.学周刊,2019(4):116-117.
被引量:4
8
郝朝丽.
浅析初中物理教学中计算机多媒体的应用[J]
.信息记录材料,2019,20(3):128-129.
被引量:4
9
褚衍磊.
初中物理教学与现代教育技术的整合探析[J]
.华夏教师,2019,0(17):75-75.
被引量:6
10
马晓远.
多媒体技术在初中物理教学中的有效应用探讨[J]
.学周刊,2019,0(26):146-146.
被引量:5
引证文献
7
1
刘全.
浅谈融合多媒体技术的初中物理教学[J]
.当代家庭教育,2020(24):90-91.
2
蒲应刚.
多媒体辅助下的初中物理教学方法改革策略[J]
.新课程,2019,0(20):142-143.
被引量:1
3
靳改菊.
基于多媒体辅助下的初中物理教学方法创新策略[J]
.数字通信世界,2020(10):244-245.
被引量:3
4
张广丽.
浅谈“人工智能+大数据”在初中物理教学中的应用方法[J]
.南北桥,2021(11):32-32.
被引量:1
5
祁斌成.
多媒体技术在初中物理教学中的应用研究[J]
.学周刊,2021(29):51-52.
被引量:4
6
刘成德.
多媒体辅助下的初中物理教学策略分析[J]
.中小学电教(综合),2022(5):40-42.
7
张玉升.
多媒体技术在初中物理教学中的应用研究[J]
.数理天地(初中版),2023(24):92-94.
被引量:1
二级引证文献
10
1
蔡汉彬.
多媒体辅助下的初中物理教学方法改革策略[J]
.文理导航,2020(29):27-27.
2
储娜萍.
多媒体辅助教学工具在初中物理教学中的应用[J]
.中小学电教(下),2021(5):35-36.
被引量:1
3
朱永东.
通过实验看物理——谈初中物理实验教学的有效策略[J]
.课程教育研究,2021(15):102-103.
4
许永侠.
浅析多媒体辅助下的初中物理教学[J]
.新课程研究,2022(7):99-101.
被引量:1
5
王玉静.
多媒体辅助下的初中物理教学方法改革策略[J]
.吉林省教育学院学报,2022,38(5):96-99.
被引量:4
6
郝磊.
信息技术在初中物理教学中的应用[J]
.中学教学参考,2022(23):49-51.
被引量:2
7
刘亚安,罗立君.
多媒体技术在初中物理课堂教学中的实践探究[J]
.中国新通信,2023,25(3):218-220.
被引量:1
8
李焱鹏.
浅谈人工智能科普与初中物理教学的融合[J]
.数据,2023(3):226-227.
被引量:1
9
郑西功.
多媒体辅助下的初中物理教学方法改革探析[J]
.中国新通信,2023,25(9):221-223.
被引量:1
10
张书军.
新媒体在初中物理教学中提升学生兴趣的有效性研究[J]
.新闻研究导刊,2024,15(16):170-174.
1
孙桂玲.
小学生朗读能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(6):175-175.
2
王小兵.
如何提高初中物理课堂教学效率[J]
.读天下(综合),2019,0(10):0140-0140.
3
刘学仕.
如何培养初中学生学习物理的兴趣[J]
.东西南北(教育),2019(6):203-203.
4
张玲.
初中英语教学中任务型教学的应用方案分析[J]
.考试周刊,2019,0(24):112-112.
5
雷洪.
浅谈小学数学高效课堂中思考能力的培养[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(12):67-67.
6
陈凤华.
探讨高中化学互动课堂教学策略[J]
.考试周刊,2019,0(27):163-163.
7
林朝燕.
在争论中点燃智慧的霞光——关于课堂争论引发的几点思考[J]
.小学生作文辅导,2018,0(12):57-57.
8
张丽萍.
基于雨课堂的混合教学模式研究——以商贸物流概论为例[J]
.高教学刊,2019,5(5):115-117.
被引量:9
9
曾宪生.
法治教育面向核心素养——以小学《道德与法治》为例[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(3):29-29.
10
邓芳.
特级教师吴正宪《商不变的性质》片段赏析[J]
.广西教育,2019,0(5):78-79.
计算机产品与流通
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部