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计算机辅助教学中人工智能技术的运用
被引量:
1
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摘要
目前,计算机辅助教学已经逐步在中职院校中推广,取得了一定教学成果。计算机辅助教学系统由知识库、学生模块、用户接口模块、教学与控制模块组成,在应用实践中,存在开放性不足、人机交互能力差、师生互动不足、缺乏智能性的问题,这些问题在引进人工智能技术后得到改善。由于人工智能技术的开发利用,计算机辅助教学中形成了智能决策支持系统、智能教学专家系统、智能导学系统等系统,实现了教学的智能化,促进了人机交互与师生互动,真正意义上为学生提供了针对性、个性化教学服务。
作者
王德厚
机构地区
毕节市财贸学校
出处
《计算机产品与流通》
2019年第1期204-204,共1页
关键词
中职
计算机辅助教学
人工智能技术
运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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