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以职业能力为导向的《中国旅游地理》课程教学探究
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摘要
地理学科是一门传统性质很强的学科,教师在进行地理课程教学之时,应对地理性以及教育教学性进行强调,同时,将职业性彰显出来,以对学生实践能力的培养及提升为重点,强调理实一体化。
作者
樊伟春
苟勇
覃国庆
薛虎
熊国庆
机构地区
黔南民族职业技术学院
出处
《计算机产品与流通》
2019年第1期286-286,288,共2页
关键词
旅游
地理
教学
改革
分类号
K901-4 [历史地理—人文地理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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计算机产品与流通
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