基于OBE模式下的“LTE无线网络优化”课程教学改革思路与实践被引量：2

下载PDF

导出

摘要针对传统"LTE无线网络优化"课程教学模式中存在的问题,本文从OBE工程教育模式的理念出发,重点阐述了OBE模式下对"LTE无线网络优化"课程的教学改革思路与实践。

作者刘玉冯彩英

机构地区商丘工学院信息与电子工程学院

出处《计算机产品与流通》 2019年第2期231-231,共1页

基金 2017年河南省科技攻关项目(项目编号:182102310625) 2017年商丘工学院第三届校级教学改革项目(项目编号:2017JGXM25)

关键词 OBE模式 LTE无线网络优化教学改革

分类号 TN929.5-4 [电子电信—通信与信息系统] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1王峰,沈建华.适应工程教育改革的信息通信类实验平台构建[J].实验技术与管理,2015,32(12):257-259. 被引量：6
2谢斌生.“无线网络规划与优化”课程教学改革与实践探索[J].无线互联科技,2017,14(12):95-96. 被引量：3
3肖志涛,吴骏,耿磊,张芳,王雯,刘彦北.基于OBE理念的电子信息类本科专业实践教学改革研究[J].教育教学论坛,2018(26):117-118. 被引量：15
4阮兴祥.转型背景下《LTE网络优化》实践课程教学改革研究[J].电脑知识与技术,2017,13(5):142-143. 被引量：3
5卢善勇,陈洁萍.基于线上线下混合式教学的网络规划与优化课程教学改革[J].产业与科技论坛,2018,17(8):181-182. 被引量：6

二级参考文献30

1余修日,花明,简正凤,邹红梅.注重创新能力培养的实践教学方式——我国理工科大学与美国理工科大学实践教学比较[J].中国地质教育,2004,13(1):61-63. 被引量：13
2张英琦,吴亚辉.地方高校工程训练开放运行机制的探索[J].实验室研究与探索,2013,32(6):294-296.
3国发(2010)32号.国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定[EB/OL].(2010-10-18).http://www.gov.cn/zwgk/2010-10/18/contem1724848.htm.
4乌云其其格.ICT产业竞争力与高级ICT人才培养:以日本为案例[J].世界科技研究与发展,2007,29(5):98-106. 被引量：6
5杨立军,刘陈.美、日、德、印四国信息人才培养研究[J].中国电化教育,2010(7):45-51. 被引量：12
6郭桂苹,南岳松.虚拟实验教学研究现状及问题分析[J].实验室科学,2010,13(5):175-178. 被引量：45
7程立英,张志美,魏春娟,吴建军.虚拟实验在分级实验教学中的应用探究[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2011,29(2):326-329. 被引量：9
8李永秀,胡凝,赵小艳.高校省级重点实验室管理模式的改革与创新[J].高校实验室工作研究,2011(4):81-82. 被引量：19
9颜赛勋.重点实验室建设和管理存在的问题及工作设想[J].科技信息,2012(20):132-132. 被引量：2
10陈园园,时伟.国外大学实践教学的模式与借鉴[J].煤炭高等教育,2012,30(4):38-41. 被引量：27

共引文献28

1梅茜,孟新超.基于Blackboard平台的PBL+混合式教学模式的探索与实践[J].学园,2021,14(5):44-46.
2刘悦婷,陈轩.基于OBE理念的电子信息工程专业实践教学的研究与探索[J].甘肃教育研究,2021(7):7-10. 被引量：1
3宋建勋,邓成良,何良超.无线网络规划与优化课程教学改革与实践探索[J].东莞理工学院学报,2016,23(5):109-113. 被引量：6
4谢锡锋.基于“互联网+”的产教融合创新实践[J].南宁职业技术学院学报,2016,21(6):54-57. 被引量：7
5陈文荣.信息通信行业变革下关于人才发展的研究[J].中国新通信,2017,19(1):16-17. 被引量：4
6卢善勇,陈洁萍.基于线上线下混合式教学的网络规划与优化课程教学改革[J].产业与科技论坛,2018,17(8):181-182. 被引量：6
7侯小伟.高职高专课程混合式教学方法初探[J].戏剧之家,2019(8):192-192. 被引量：1
8张红燕.以工程教育专业认证为导向的信息工程专业实践教学改革[J].实验技术与管理,2019,36(5):167-169. 被引量：20
9张妮.基于OBE教学理念的机械电子工程专业应用型人才培养理论与实践[J].教育信息化论坛,2019,3(3):102-103. 被引量：1
10何丽嘉.汽车商务礼仪课程教学存在的问题及其对策[J].西部素质教育,2019,5(17):217-218. 被引量：1

同被引文献8

1李红,薛博,李卫,刘英,容建华,尤德强.材料科学与工程专业“材料科学基础”大平台教学研究[J].新课程研究（高等教育）,2009(4):58-60. 被引量：6
2王红洁,徐彤,席生岐,吴志敏.“材料科学基础”课程研究型教学改革与实践[J].高等教育研究学报,2015,38(4):117-120. 被引量：23
3牛继南,王晓虹,张生辉,欧雪梅,冯培忠,强颖怀.工程教育认证背景下的《材料科学基础》课程考核方式改革[J].山东化工,2017,46(3):105-106. 被引量：12
4葛先雷,权循忠.无线网络优化课程教学改革实践[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2018,34(11):45-47. 被引量：5
5张海龙,仝玉萍,刘丽.基于工程教育认证理念的“材料科学基础”课程教学改革[J].科教文汇,2019,0(29):74-76. 被引量：5
6王彦平,王顺花,李芳红.多措并举提高“材料科学基础”课程课堂教学质量[J].教育教学论坛,2020(31):217-218. 被引量：7
7潘承怡,向敬忠,宋欣.基于工程教育认证的“机械设计”课程目标达成度评价标准研究[J].黑龙江教育（理论与实践）,2020(11):62-63. 被引量：4
8刘洪丽,高波,李婧.《材料科学与工程基础》课程思政建设及评价[J].高教论坛,2020(11):31-33. 被引量：21

引证文献2

1刘丽,赵相金,孙学勤.基于OBE理念的“材料科学基础”一流本科课程建设研究与实践[J].科教导刊,2022(23):109-111. 被引量：1
2王杨,李秀,蔡俊.基于评价结果分析的“移动网络规划与优化”实训项目改革探索[J].无线互联科技,2022,19(1):149-151.

二级引证文献1

1王开明,仝永刚,陈耿彪,庞小通.基于OBE理念的研究生课程多样化教学模式探究——以《增材制造工艺与装备》课程为例[J].焊接技术,2023,52(12):137-140.

1王浩镔.无线网络优化面临的挑战和发展方向[J].通信电源技术,2019,36(4):272-273. 被引量：1
2孟卓.OBE-CDIO模式下电力电子技术课程仿真教学改革研究[J].计算机产品与流通,2019,8(3):246-247. 被引量：2
3白羽,郝刚.CSFB质量优化研究[J].中小企业管理与科技,2019,3(7):32-33.
4卢爱臣,魏建宇,马文彬.以项目为牵引的计算机CDIO创客教学模式研究[J].软件导刊.教育技术,2019,18(3):31-32. 被引量：3

计算机产品与流通

2019年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于OBE模式下的“LTE无线网络优化”课程教学改革思路与实践被引量：2

参考文献5

二级参考文献30

共引文献28

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于OBE模式下的“LTE无线网络优化”课程教学改革思路与实践 被引量：2

参考文献5

二级参考文献30

共引文献28

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于OBE模式下的“LTE无线网络优化”课程教学改革思路与实践被引量：2