数控技术课程的教学改革与实践

本着灵活综合运用课程知识与技能、提高学生实践创新能力的原则,针对我院的应用型人才培养定位,对数控技术课程进行教学改革,在原有理论知识教学的基础上,探索和构建数控技术的基础实验、综合实验和科研创新开放实验三层次实践教学体系,既相互渗透,又相对独立,以强化学生的数控技术应用能力的培养。