基于混合式学习的中职计算机基础课堂形式的研究

近年来,越来越多的职业院校开始推广慕课、微课程、翻转课堂为一体的混合式教学模式,更加先进的教学方法和教学手段,一方面给职业院校的教学质量带来了显著提高,另一方面也让职业院校的发展受到了挑战。基于此,本文以中职计算机基础课堂为研究目标,结合中职计算机基础课堂教学形式的现状从多个角度分析了混合式学习下中职计算机基础课堂的开展形式及对应措施,以希冀给予广大中职计算机基础教师一些可行的帮助和指导,进而促进中职计算机基础教学工作更好的开展。