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泰勒原理对初中物理新课标的影响
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摘要
本文分析了泰勒原理在义务教育物理课程标准中的指导作用,指出了泰勒原理的局限性,分析了我国初中物理课程标准的内容,探究其对泰勒原理的借鉴与超越。
作者
陈晨
机构地区
江西科技师范大学
出处
《计算机产品与流通》
2019年第5期232-232,共1页
关键词
泰勒原理
初中物理
新课标
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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