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高职3D打印课程信息化教学实践研究
被引量:
2
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摘要
3D打印已经成为当代的一种潮流,不断的被广泛应用到各行各业中。信息化教学则是高职教育中新兴起的、成效显著的教学模式。本文将3D打印课程与信息化教学紧密结合,从教学分析、教学设计、教学过程和教学反思四方面引导学生学习,便于学生更好地理解3D打印并且熟练掌握相关理论及实践操作。实践表明,采用信息化教学设计完成的3D打印课程教学,有效激发了学生的学习兴趣与热情,提高了学生分析问题和解决问题的能力,有利于教学效果的提升。
作者
胡媛
机构地区
陕西工业职业技术学院
出处
《计算机产品与流通》
2019年第6期181-181,共1页
关键词
3D打印
信息化
教学设计
实践研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP391.73-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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