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高中信息技术教学问题情境的构建分析 被引量:5

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摘要 本文首先对高中信息技术教学构建问题情境的重要意义进行简述,其次分析高中信息技术教学问题情境的创设原则,最后提出可以构建问题情境的主要方式,以此来有效提升学生信息技术处理能力,进一步促进高中信息技术教学发展。
作者 王屹
出处 《计算机产品与流通》 2019年第6期187-187,共1页
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