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中职计算机网络管理专业的课堂教学分析
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摘要
科技的发展日新月异脚步在不断地加快,对网络管理专业的人才需求也越来越多,而中职教育的教育形式严峻。在文章中,将根据中职计算机网络专业出现的问题进行分析,据此给了研究对策。对于教学过程中出现的问题,将给出之后教学过程中的应对方式,从而进一步促进网络管理专业更健康、更优质的发展,提高课堂的教学质量。
作者
袁延增
机构地区
河南省经济管理学校
出处
《计算机产品与流通》
2019年第8期264-264,共1页
关键词
网络管理专业
中职计算机
课堂教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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计算机产品与流通
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