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小学语文教学信息技术手段的整合
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摘要
信息技术手段与小学语文教学的整合,是优化语文教学形式和内容,激发学生语文学习兴趣的关键。小学语文教师在日常的语文教学活动中,应当科学整合多媒体、微课以及现代化的教育资源等,不断革新语文教育,提高教学质量。
作者
肖应红
机构地区
贵州省安顺市西秀区杨武乡平田小学
出处
《计算机产品与流通》
2019年第10期221-221,共1页
关键词
小学语文
信息技术
整合对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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