期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学改革分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
蓝墨云班课是互联网时代背景下诞生的一种用于翻转课堂的移动教学App,在实际应用的过程中主要是基于互联网环境,将教师在云端创建的课程空间作为基础,来向班级学生提供课程订阅、消息推动等等服务,最大程度上实现了学生与教师之间的及时沟通与互动,对于翻转课堂的高效实施具有重要的促进作用。本文将结合实际情况,对基于蓝墨云班课的翻转课堂教学改革进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。
作者
王双
机构地区
瑞安城市学院
出处
《计算机产品与流通》
2019年第10期240-240,共1页
关键词
蓝墨云班课
翻转课堂
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
39
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
2
1
王建珍.
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学研究[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2017,19(4):43-46.
被引量:5
2
袁纳新.
基于蓝墨云班课平台的翻转课堂的实践研究——以《NAT技术的应用》教学为例[J]
.电脑知识与技术,2017,13(4):179-182.
被引量:36
二级参考文献
10
1
黎加厚.
微课程教学法与翻转课堂的中国本土化行动[J]
.中国教育信息化(基础教育),2014(7):7-9.
被引量:113
2
李娇娇,雷俊,黎加厚.
微信公众平台支持下翻转课堂的实施研究[J]
.中小学电教(综合),2014(7):94-98.
被引量:12
3
王岚,张一春,兰国帅,徐卓钰.
论翻转课堂给我国教师带来的机遇与挑战——基于国内外典型案例的分析[J]
.中国医学教育技术,2014,28(5):474-478.
被引量:37
4
蒋敦杰.
翻转课堂带来的机遇与挑战[J]
.基础教育课程,2015(15):1-1.
被引量:3
5
马秀麟,吴丽娜,毛荷.
翻转课堂教学活动的组织及其教学策略的研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2015(11):3-8.
被引量:21
6
孟婷婷.
关于蓝墨云班课在教学过程中应用的几点思考[J]
.亚太教育,2016,0(15):114-114.
被引量:220
7
王曦.
基于蓝墨云班课的高职翻转课堂设计与实施[J]
.武汉职业技术学院学报,2016,15(6):45-48.
被引量:41
8
袁纳新.
基于蓝墨云班课平台的翻转课堂的实践研究——以《NAT技术的应用》教学为例[J]
.电脑知识与技术,2017,13(4):179-182.
被引量:36
9
王猛.
基于蓝墨云班课平台的高职公共英语翻转课堂教学实践[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2017,33(2):28-33.
被引量:27
10
边婧.
基于蓝墨云班课的思政课翻转课堂教学实践探索[J]
.常州信息职业技术学院学报,2017,16(4):48-52.
被引量:19
共引文献
39
1
杨方芳.
基于蓝墨云班课移动信息化教学的翻转课堂教学应用分析[J]
.课程教育研究,2020,0(4):219-221.
被引量:5
2
万文兵.
“互联网+”背景下职校学生移动学习资源设计与开发——以“云课堂”混合式教学为例[J]
.才智,2019,0(29):4-4.
被引量:2
3
姚燕.
基于蓝墨云班课的高职信息化教学改革探讨——以《电气控制与PLC应用技术》课程为例[J]
.开封大学学报,2017,31(3):63-66.
被引量:15
4
王建珍.
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学研究[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2017,19(4):43-46.
被引量:5
5
丰嘉强,杨福,蒋满意.
养老护理员社会支持研究综述[J]
.宁波职业技术学院学报,2018,22(1):104-108.
被引量:4
6
门超.
基于蓝墨云班课的信息化课程研究与实践[J]
.无线互联科技,2018,15(11):79-80.
被引量:7
7
何倩毓,张莹,宋军.
基于蓝墨云班课的翻转课堂在《生物统计学》教学中的实施[J]
.畜牧与饲料科学,2018,39(9):74-76.
被引量:14
8
梁烨.
基于蓝墨云班课的翻转课堂模式在教学中的应用[J]
.智库时代,2018(24):146-146.
被引量:2
9
林峰.
基于信息化教学的三维造型课程改革实施[J]
.机电技术,2018,41(5):114-116.
被引量:1
10
张晗,丁华.
移动平台在团支部成长成绩单中的应用——以蓝墨云班课平台为例[J]
.领导科学论坛,2018,0(1):95-96.
同被引文献
10
1
谭春兰.
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学改革实践[J]
.物流工程与管理,2016,38(6):219-220.
被引量:187
2
田巧娣,王艺臻,赵丽粉.
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学设计与实践[J]
.教育教学论坛,2018(13):197-200.
被引量:48
3
陆丽婷.
蓝墨云班课在高职教学中的应用探讨[J]
.无线互联科技,2018,15(17):79-80.
被引量:6
4
赵嵬,姚海莹.
基于蓝墨云班课的混合式教学模式构建与实践?[J]
.中国现代教育装备,2018(23):12-15.
被引量:11
5
张莹.
基于蓝墨云班课的移动混合式教学模式探析[J]
.现代商贸工业,2019,40(16):159-160.
被引量:16
6
薛雨.
基于蓝墨云班课的混合式教学模式的探索与实践[J]
.微型电脑应用,2019,35(7):28-30.
被引量:19
7
韩东,王述芬,李秀丽,杨冬梅.
基于蓝墨云班课与移动互联环境的混合式教学模式研究[J]
.新课程研究(下旬),2019,0(8):97-98.
被引量:1
8
孙翕,陈若梅,李艳.
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式设计与实践[J]
.计算机时代,2019,0(12):105-107.
被引量:6
9
单洁.
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学实践探究[J]
.现代职业教育,2018(26):108-108.
被引量:1
10
冷静,郭日发,钟懿.
基于云平台的混合式教学模式新发展[J]
.中小学数字化教学,2018,0(4):8-11.
被引量:13
引证文献
2
1
王青苗,雷赐涛.
《列车运行控制设备维护》课程使用移动教学助手探讨[J]
.内江科技,2021,42(4):148-149.
2
卞志勇.
基于云平台的线上线下混合式教学模式探究[J]
.科技资讯,2020,18(8):170-171.
被引量:7
二级引证文献
7
1
许佳云.
《汽车维修实用技术》线上教学模式改革探索[J]
.数码设计,2020,9(6):130-130.
2
蔡笑.
基于后疫情时期高职云教学模式转型的探究——以建筑装饰专业毕业设计课程为例[J]
.辽宁高职学报,2021,23(1):46-50.
被引量:4
3
苏布德,王倩.
人工智能和大数据时代背景下混合式教学模式探究[J]
.科技创新导报,2020,17(33):149-151.
4
谢超然,冯志芳.
《大学物理实验》混合式教学模式的探索[J]
.科技创新导报,2020,17(34):138-141.
5
陈惠达,潘海燕.
疫情下高校线上线下混合式授课模式探讨——以医学院校统计学为例[J]
.科技创新导报,2020,17(34):164-168.
被引量:1
6
吴黄懿,周方,余罗兼.
《工程制图》课程线上线下混合式教学模式探索[J]
.科技创新导报,2021,18(1):235-239.
7
张文彬,郝军,许艳鸿.
基于网络平台的初中化学线上教学实践研究[J]
.科学咨询,2022(2):238-240.
被引量:2
1
李娜.
新时代背景下家园关系构建的几点思考[J]
.新课程(综合版),2019,0(10):262-263.
被引量:2
2
易仲阗.
在中学开展议题式美术教学的实践探索[J]
.艺术科技,2019,32(15):87-88.
3
姜岩.
“小世界与无标度网络”:复杂网络理论视角下的思政教学反思[J]
.滨州学院学报,2019,35(3):60-64.
4
刘双.
流动采血血液质量与人性化管理问题[J]
.中国卫生产业,2019,16(28):169-170.
被引量:1
5
陈娟.
当堂反馈在初中英语课堂中的应用探析[J]
.英语画刊(高级),2019,0(27):66-66.
6
袁超乘.
“历史感”之失:一个中共纪念史编纂问题的分析与反思[J]
.中共党史研究,2019,0(11):120-126.
被引量:5
计算机产品与流通
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部