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成年人教育的特点与语言实验室
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摘要
关于语言实验室的教学效果众说不一,总的说来,大家都认为可以把语言实验室用作一种教学辅助手段。然而,语言实验室将在改变教学组织形式以及配合外语教学的特定目标上起促进作用。因此,语言实验室虽是一种教学辅助手段,却应给予它特殊的地位。首先,就学校教学组织的观点来说,我们不宜墨守成规。
作者
奥莱乔夫斯基
葛富良
出处
《外语电化教学》
1980年第2期26-,共1页
Technology Enhanced Foreign Language Education
关键词
语言实验室
外语教学
促进作用
教学辅助手段
教学效果
学习能力
学习活动
教学组织形式
学年制
学语言
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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