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电化教育是怎样发展起来的(上)
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摘要
一、电化教育的产生和发展电化教育到现在还只有六十年左右的历史,但是它发展迅速,前途无限。幻灯机,电唱机,电影机,电视机,投影器,录音机,录象机,收音机,电子计算机,人造卫星等现代电子声光器材一开始大都不是为了教学目的而产生的。可是从二十年代起,一些教育界人士逐渐将这些机器都移植过来为教学服务,使沿用的教学方式得到发展。
作者
孙宗仰
出处
《外语电化教学》
1981年第2期22-24,2,共4页
Technology Enhanced Foreign Language Education
关键词
教学机器
教育界人士
电教手段
计算机辅助教学
投影器
现代教育技术
教学目的
学习过程
教育技术专家
教育工程学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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外语电化教学
1981年 第2期
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