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我们是如何设计语言实验室的课型的

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摘要语言实验室,作为外语电化教学的一种重要手段,正在通过两条渠道影响着现代外语教学的结构:它一方面冲击着(并非否定)原有外语课程的内容和形式;另一方面促进着(并非主宰)新型外语课程的设置和发展。应该说,在这两个方面之间并无界线分明的鸿沟。

机构地区黑龙江大学电化教研室

出处《外语电化教学》 1983年第2期33-35,共3页 Technology Enhanced Foreign Language Education

关键词语言实验室课型外语课程现代外语教学视听说课外语电化教学教学效果内容和形式精读课听说能力

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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外语电化教学

1983年第2期

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