期刊文献+

充分发挥幻灯优势及时紧密配合教学

原文传递
导出
摘要 四年来,幻灯已逐步进入了外语系的课堂,成了一、二年级专业课中必不可少的教学手段。实践证明,能够及时地密切配合教学是幻灯的最大优势。如何充分发挥幻灯的优势,这是电教工作者应该认真探索的问题。电教,电教,必须落实在“救”字上。幻灯教学就是要教师将幻灯用于教学。
作者 卓昌勇
机构地区 西南师范学院
出处 《外语电化教学》 1983年第3期48-49,共2页 Technology Enhanced Foreign Language Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部