提高阅读能力听说领先

语法翻译法能否解决问题? 解放前,我国在外语教学上,绝大多数是采用语法翻译法。解放后情况有所转变,但习惯势力仍然十分顽固。为什么它会这般牢固地占领着外语教学这块阵地呢?有以下几种原因: 1.只是机械地把提高阅读做为教学的唯一目的去执行,结果是只教阅读,即所谓“以读攻读”,上英语课用的是中文,大量地输入语法条文,学生学到了一些知识,但没有学到言语熟巧。