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认知理论与电化教育
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摘要
心理学是电化教育的理论基础之一。心理学理论的发展对电化教育会带来深刻的影响。为了实现电化教育的最优化教育方式,及时地吸收相关学科的新理论及其研究成果,是极为必要的。认知理论是当代心理学中的一个重要学派。认知心理学的理论和方法不仅仅是关于学习的一种观点和流派。为此,本文将较全面地介绍认知心理学,并讨论这一理论对于电化教育的影响。
作者
俞文钊
出处
《外语电化教学》
1983年第4期22-24,共3页
Technology Enhanced Foreign Language Education
关键词
认知心理学
当代心理学
计算机辅助教学
教育方式
个别化教学
认知方式
心理学理论
电化教学
研究成果
教学效果
分类号
F2 [经济管理—国民经济]
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外语电化教学
1983年 第4期
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