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功能教学法

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摘要 旨在培养交际能力一种外语教学方法。创始于七十年代的西欧,首先是为了满足西欧共同体各成员国之间相互交往的需要。创始人是英国语言学家威尔金斯。功能法的基本特征可概括为,有针对性地培养交际能力和教学过程交际化。功能法十分重视语言的交际功能,主张学语言应从内容到形式,内容是指为达到一定的交际目的而说话的内容,形式在表达内容时将受到讲话人的身份、讲话的时间、地点等环境的影响,选择最妥贴的形式表达讲话的内容,
出处 《外语电化教学》 1983年第4期29-,共1页 Technology Enhanced Foreign Language Education
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