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配乐
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摘要
早期教学片配乐很可能是受了故事片科普片的影响。电影、电视教学片是以“视”为主的视听教材,而在“听”的一面,又以解说为主。因此,教学片之所以要配乐,一般说来,并没有什么明显的根据。但是,尽管音乐在教学片中的地位是如此“卑下”。
作者
陈祥
出处
《外语电化教学》
1983年第4期34-35,共2页
Technology Enhanced Foreign Language Education
关键词
视听教材
教学效果
刺激源
无意注意
片尾
即时反馈
注意中心
心理时间
分段法
组织教学过程
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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外语电化教学
1983年 第4期
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