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电化教育心理学第五讲程序教学中的心理学问题

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摘要程序教学是电化教育中的重要研究方向和内容之一。现代化的教学技术工具(计算机、视听显示器等)配之以程序教学的教学方法就可以收到最优化的教学效果。一、程序教学的心理学基础在谈到程序教学的理论基础时,任何一本电教书籍中都不可否认地承认以下的事实:

作者俞文钊

出处《外语电化教学》 1985年第2期42-44,共3页 Technology Enhanced Foreign Language Education

关键词程序教学心理学基础心理学问题操作性条件反射技术工具教学方法教学效果内容和形式最优化操作性行为

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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外语电化教学

1985年第2期

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