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英语视听课教学中的精讲与勤练
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摘要
近年来,运用电影、电视、录象、录音等手段进行教学,给外语教学增添了新的活力。现在摆在视听课教师面前的一个重要课题是:1.要研究在视听课堂上究竟要“教”些什么,即“精讲”的内容是什么;2.在学生“勤练”的时候,要引导他们注意什么,即“勤练”的指导思想是什么。
作者
李孚声
出处
《外语电化教学》
1987年第4期31-34,共4页
Technology Enhanced Foreign Language Education
关键词
外语工作者
听课教师
听力技能
自我修正
功能词
指导思想
词形变化
something
弱读
学习技能
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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外语电化教学
1987年 第4期
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