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怎样在俄语高年级词汇课上进行视听说教学

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摘要一、发展听力技能 1.精听 1)结合课文内容,利用本课所学过的单词编写成短文或选用一些内容短小精悍,趣味性较强的故事.事先由教师或学生朗读录音,然后向学生连续播放两次,播完录音后,关闭录音机,问清学生是否有疑难词句,最后学生再复述录音的全部内容。例如,(谢谢您,教授.)、

作者邓启秀

出处《外语电化教学》 1988年第1期10-12,共3页 Technology Enhanced Foreign Language Education

关键词视听说教学听力技能精听课文内容语言实验室听力训练现代外语教学听力材料情景教学法辨音能力

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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外语电化教学

1988年第1期

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