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高校英美文学课程设计与多维发散式教学模式研究 被引量:1

British and American Literature Course Design and Multi-dimensional Teaching Model in Colleges and Universities
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摘要 本文面向高校英美文学现状,借鉴读者反应理论和横向思维理论,设计了多维发散式教学模式。该模式以教学主体为核心,根据不同原因,发散具体的教学方法,继而将不同主体下的具体方法进行组合,形成多种组合方式的灵活教学模式。它可以帮助教师多角度、多方向思考教学要素,拓展对现有教学模式的理解,提出多种阐释和组合方式,从而将它们搭配得更完美。 This paper proposes a multi-dimensional teaching model with the reference of reader-response theory and lateral thinking, so as to solve the teaching dilemma of British and American literature in colleges and universities. The model has the teaching subjects as its core and extends to specific teaching methods according to different reasons. By combining the teaching methods of different teaching subjects, we get a more flexible teaching mode. It can help teachers to think about teaching elements from different perspectives, expend the understanding of the current teaching mode and make it perfect with multi-dimensional combinations.
作者 阙蕊鑫
出处 《外语教育研究》 2016年第4期21-24,共4页 Foreign Language Education & Research
基金 浙江工商大学2015年度课堂教学改革项目(项目名称:以"学习共同体"为抓手的"书香社会"之文学读者养成教学模式构建) 浙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2013069)资助
关键词 英美文学课程 多维发散式教学模式 横向思维 British and American Literature Multi-dimensional Teaching Model Lateral Thinking
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