论综合英语教学与翻译能力的培养——一项对英语专业基础阶段综合英语教学实施对比性教学的跟踪调查与分析

高校翻译课程普遍开设较晚且课时较少,英语专业毕业生的翻译能力一般都不强,语言转换能力也较弱。在以培养听、说、读、写、译各项技能为目标的基础阶段的综合英语教学中,实施翻译教学以提高学生的翻译能力就显得很有必要。本研究在对英语专业基础阶段综合英语进行为期一年的对比性教学实证研究的基础上,采用SPSS进行统计分析,研究结果表明在综合英语教学中穿插翻译教学对提高学生的翻译水平和英语综合成绩有积极作用,对英语专业基础阶段的翻译教学具有一定的借鉴意义。