期刊文献+

图形/背景的现实化——米兰·昆德拉《生活在别处》探析 被引量:1

原文传递
导出
摘要 图形/背景分离理论源于心理学,后来认知语言学家用来研究语言结构的意义,尤其是句法结构的意义。将图形/背景理论用于文学文本分析为文学批评提供了一个崭新的视角。从米兰·昆德拉的长篇小说《生活在别处》中,我们分析了文本中三种图形/背景:题旨性或整体性的图形/背景、结构性或局部性的图形/背景、语言层面的图形/背景。图形/背景在该小说中的现实化表明,该理论不仅是文学创作的一种有效的叙事手法,同时对于文学作品的解读具有特别的美学价值。
作者 张再红
机构地区 华中科技大学
出处 《外语教育》 2010年第1期211-216,共6页 Foreign Language Education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献27

  • 1王文斌,周慈波.英汉“看”类动词的语义及词化对比分析[J].外语教学与研究,2004,36(6):412-419. 被引量:74
  • 2赵艳芳.认知语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社,2000.77.
  • 3Quirk R. et al. A Comprehensive Grammar of the English Language[ M]. London: Longman Group Ltd, 1996.
  • 4Saeed J. Semantics[M]. London:Blackwdl Publishers Ltd, 1997.
  • 5Lyons J. Semantics[M]. Cambridge : Cambridge University Press, 1977.
  • 6Palmer F. Semantics[M]. Cambridge:Cambridge University Press, 1981.
  • 7Lakoff G. Women, Fire and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind [ M ]. Chicago: Chicago University Press, 1987.
  • 8Johnson M. The Body in the Mind: The Bodily Basis of Meaning, Imagination, and Reason[M]. Chicago:Chicago University Press, 1987.
  • 9Langacker R. Foundations of Cognitive Grammar[M]. Stanford : Stanford University Press, 1987.
  • 10Langacker R. Concept, Image and Symbol: the Cognitive Basis of Grammar [ M ]. Berlin: Mouton de Gruyter,1990.

共引文献267

同被引文献3

  • 1蓝纯.从认知角度看汉语的空间隐喻[J].外语教学与研究,1999,31(4):7-15. 被引量:511
  • 2Ungerer, F. &H. J. Schimd. An Introduction to Cogni- tive Linguistcs [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2008 : 163 - 164.
  • 3Lakoff G. & Johnson M. Metaphors We Live by [ M ]. Chicago :The University of Chicago Press, 1980:14.

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部