提高商务英语沟通能力的有效途径:合作学习

如何切实提高学生的商务英语沟通能力,是ESP课程教学的重点与难点。本文作者在ESP课程"商务英语沟通"的教学实践中尝试运用合作学习的教学模式,以研究该模式下学生商务英语沟通能力的提升。通过对比前后两次的商务沟通能力自我评估,考察学生在该模式下商务英语沟通能力的变化;通过分析学生所写的自我反思与回顾,了解他们对合作学习这种教学模式的亲身体验和感受。由此,作者探讨了该模式之所以能有效提高商务英语沟通能力的内在原因与机制,并提出在实际教学中如何正确使用合作学习这一模式的合理建议。