如何指导教师学会反思
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1朱培芳.谈谈我们的几种“普及指导”方法[J].上海教育科研,1999(6):18-19.
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2李玲玲.开放性案例的有效选择与使用[J].试题与研究（教学论坛）,2016(17):4-4.
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3李江红.初中英语课堂有效性教学探讨[J].校园英语,2012(9):13-13.
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4林加论,陈焕东.如何让学生成为学习的主人——计算机课堂教学浅探[J].海南广播电视大学学报,2005,6(2):75-76.
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5贾美华,顾瑾玉,李晓蕾.基于学科能力标准的教学指南应用研究[J].课程．教材．教法,2016,36(5):87-93. 被引量：4
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6邵滨,邵辉.国际汉语教师培训中案例教学运用的原则研究[J].现代语文（上旬．文学研究）,2013(4):84-86. 被引量：2
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7许东.人本主义教育理念下的大学生心理健康辅导[J].佳木斯职业学院学报,2014,30(8):155-156. 被引量：1
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