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提高中职旅游专业实践课效果的“五个结合”

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摘要中职旅游专业教学不仅要使学生掌握最基本的旅游理论知识,更重要的是要让学生具备实践技能.学生在学习期间用近一半时间进行专业基本功训练,实践教学便成为重要的活动课程.如何提高旅游实践课质量?笔者认为必须做到以下五个结合:

作者许力

机构地区江苏省宜兴电视大学

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2003年第12期49-49,共1页

关键词中等职业教育旅游专业实践教学学生评价演示教学

分类号 F590-4 [经济管理—旅游管理]

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2003年第12期

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