体态语言在教学中的运用被引量：1

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摘要笔者认为,教师可以运用以下几种体态语言进行课堂教学实践. 1.面部语言.教师在课堂教学中的表情是向学生施加心理影响产生积极作用的手段之一,是向学生传达教师思想情感的桥梁.在教学中,教师的面部表情要与课堂的气氛、教学的内容相协调,在课堂上要保持端庄中的微笑,严肃中的柔和,并根据教学内容和学生情绪,善于改变自己的面部表情.

作者秦娟

机构地区江苏省徐州财经学校

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2003年第12期59-59,共1页

关键词体态语言课堂教学面部语言手势教学内容

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2003年第12期

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