高职生的心理障碍分析和心理教育方法探讨被引量：2

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摘要心理素质作为一项基础性的素质,影响着人多方面素质的形成和发展,在全面倡导素质教育的今天,心理素质的培养和教育已越来越重要.大学生的心理发展正趋于成熟,他们有着鲜明的心理特征,而高职生作为大学生队伍中的新兴群体,在心理特征方面既有普通大学生的共性,又有其特性.由于多种原因,高职院校学生的心理素质并不高,存在着各种各样的心理障碍,影响了他们身心的健康发展.本文就高职院校学生普遍存在的心理障碍和相应的心理教育方法进行探讨.

作者俞亚萍王福林

机构地区江苏技术师范学院

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2003年第12期53-54,共2页

关键词高等职业教育学生心理心理障碍心理教育

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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