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浅谈博物馆之青少年课堂外教育功能
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摘要
本文认为推广馆校合作,增加互动体验,针对不同学生分类讲解有利于博物馆发挥青少年教育作用。伴随我国博物馆行业第一个全国性法规《博物馆条例》正式实施,'教育'两字近年来被提到博物馆三大功能的首位。博物馆教育作为青少年学校和家庭教育的延伸和补充,以其特殊的形式,发挥着不可替代的作用。
作者
周晓静
机构地区
瓯海区博物馆
出处
《温州文物》
2018年第1期113-114,共2页
Wenzhou Cultural Relic
关键词
博物馆
青少年
课堂外教育
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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