摘要
教学要适应时代的发展,教学内容要跟踪现代科学技术,不断研究和调整好现代科技与基础知识的连接点及生长点,从而培养现代化的创新人才。以诺贝尔物理奖为载体命制的相关试题,着力寻找与物理基础知识相联系的部分,力求反映现代科学与技术的成就,注重情感包装,使题目具有很强的亲和力,在题目与学生之间创设一种触及学生情感和意志领域的情景,有意识地把学生引入一种解题的最佳心理状态。下面举例试之。一、激光制冷原子例1 原于在不停地做热运动,为了能高精度地研究孤立原子的性质,必须使他们几乎静止下来并能在一个小的空间区域停留一段时间,为此,美国华裔物理学家朱棣文首创了激光制冷和捕捉气体原子的方法,从而荣获1997年的诺贝尔物理奖。
出处
《物理教学》
北大核心
2003年第12期23-24,共2页
Physics Teaching