期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

思维命题研究

下载PDF

导出

摘要研究人类思维命题的目的、意义 ,探究思维命题发生、发展的过程、主要形态及内容。分析了思维命题的三种主要解题策略及 1

作者邱章乐

机构地区淮南师范学院图书馆

出处《淮南师范学院学报》 2003年第4期7-13,共7页 Journal of Huainan Normal University

关键词思维命题情境命题图像推论命题发散搜索命题搜索策略正向分析策略与反向分析策略类比迁移

分类号 B80 [哲学宗教—思维科学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1[8]袁劲松.智力拓张[M].青岛:青岛出版社,2000.114.
2梁良良.创新思维训练[M].北京:中央编译出版社,2001..

共引文献9

1唐力忻.浅谈高职英语教学中学生自主学习能力的培养[J].时代文学,2008(4):58-59.
2汤志贵,张辉宜.“以人为本”理念与计算机组装实习课程改革[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2005,22(5):128-129. 被引量：2
3张琳.关于创新思维的对话[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2005(2):82-84.
4何艳丽,周红雷.网络时代大学生德育教育工作的创新[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2005,25(4):303-304.
5李安周.经管类成人教育中的科技素质教育[J].中国成人教育,2006(2):65-66.
6何文波,刘丽萍.基于缺点列举法的产品设计[J].河南科技大学学报（社会科学版）,2006,24(2):70-72. 被引量：5
7苑玉成.论创新[J].唐山师范学院学报,2001,23(4):43-46. 被引量：1
8杨育华.现代远程教育中信息技术与教育理论的有机融合[J].淄博学院学报（社会科学版）,2001,17(4):83-85.
9邱章乐.变通思维概论[J].合肥教育学院学报,2003,20(2):6-12. 被引量：1

1张晶.“自得”:创造性的审美思维命题[J].哲学研究,2003(1):32-37. 被引量：5
2邱章乐.情境命题研究[J].淮南师范学院学报,2005,7(1):105-112. 被引量：1
3孙功进.近20年庄子哲学研究主要论题述略[J].中共济南市委党校学报,2010(3):58-62.
4万庆华.艺术欣赏不等于审美活动[J].探索与争鸣,1988(1):14-16.
5李炜.论写作思维的分割[J].重庆师专学报,1994,13(1):49-50.
6姚伟,严贝妮.跨越个体认知偏差的情报分析策略[J].情报理论与实践,2012,35(10):47-51. 被引量：7
7王传旭.思维测量科学的三大突破——为邱章乐先生新作《思维命题与测量》序[J].淮南师范学院学报,2004,6(6):1-2.
8本刊记者.哲学工作者要关心现代哲学逻辑——马希文同志讲演侧记[J].哲学动态,1984(5):17-17.
9安维复.制造分歧:建构主义的分析策略[J].哲学分析,2010,1(2):152-159. 被引量：1
10吴嘉祺.“以和为贵”——浅议儒家与道家关于“和”的思维对中国古代设计的影响[J].山东工艺美术学院学报,2013(6):88-91.

淮南师范学院学报

2003年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部