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浅谈主体性理论在德育评估中的运用
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摘要
德育评估应与主体性理论结合起来,才能更好地落实德育目标。理论上德育评估有与主体性理论结合起来的必要性,在实际操作中,考评者应当树立和落实师生平等的观念,加大被评者在考评指标体系的制订和考评过程中的参与度,通过设置活动平台,给被评者提供发展的机会,此外,还要通过心理调适,保证考评的客观性,从而更好地发挥考评在德育中的作用。
作者
徐晓霞
机构地区
华东师范大学法政学院马克思主义原理与思想政治教育专业硕士研究生
出处
《青年学研究》
2003年第4期52-54,共3页
关键词
主体性理论
德育工作
德育评估体系
教育观念
考评内容
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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