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学术自由历程及其启示 被引量:5

The Course of Academic Freedom and Its Enlightenment
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摘要 本文通过学术自由发展过程中不同环境条件下导致相去甚远结果的论述,启迪人们摈弃偏见、公正客观的理解和处理学术自由和高等教育的关系,造就融洽的教育发展氛围,促进高等教育再上新台阶。 This paper aims to guide people to abandon prejudice,and try to understand and treat impartially and objectively relation between academic freedom and education of higher learning by explaining contrasting outcome resulted from various conditions in the course of academic freedom development.It' s hoped that harmonious education development atmosphere is created to push education of higher learning to a new height.
作者 吴晓兵 刘瑛
机构地区 北京理工大学
出处 《北京理工大学学报(社会科学版)》 2003年第3期11-12,共2页 Journal of Beijing Institute of Technology:Social Sciences Edition
关键词 学术自由 高等教育 管理机制 社会责任 Academic freedom Course of development Enlightenment.
  • 相关文献

参考文献3

  • 1尤斯廷 托伦斯.学术自由与大学自治-教育展望(中文版)[Z].,1999年..
  • 2包尔生.德国大学及大学学习[Z].,1902年..
  • 3黄延复.蔡元培全集(第三卷)[M].浙江教育出版社,1997年版..

同被引文献18

引证文献5

二级引证文献21

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