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当前对学生的发展评价中存在的问题及对策

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摘要 对中小学生的发展进行正确、科学的评价是改进教师的教学观点,提高教学质量,全面推进素质教育的重要举措。但当前对学生发展的评价与素质教育的要求不相适应,存在着诸如注重学习成绩,忽视学生全面发展和个性差异;关注结果而忽视过程,评价方法单一等问题。
作者 俸庆红
机构地区 临沧教育学院
出处 《临沧教育学院学报》 2003年第4期46-48,共3页 Journal of Lincang Education College
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